7.1. Ota-onalar va ularning o’rnini bosuvchi shaxslar:
-O’zlarining balog’atga yetmagan bolalari uchun Ta'lim shakllarini, umumiy o’rta Ta'lim muassasasi turi va o'qitish turini tanlash.
-Ta'lim muassasasi ma’muriyatidan maktab Ustavi asosida zarur shart-sharoitlar yaratilishini, bolaga hurmat bilan munosabatda bo’lishini talab qilish.
-Ta'lim muassasasi faoliyatini boshqarishda ishtirok etish huquqiga egadirlar.
7. 2. OTA-ONALAR YOKI ULARNING O’RNINI BOSUVCHI SHAXSLAR:
-Bolalarning jismoniy va ruhiy jihatdan sog’lom bolishi togrisida gamxorlik qilishlari.
-Bolaning qadr-qimmatini hurmatlashlari, bolada mehnatsevarlik, yaxshilik, muruvvat tuyg’ularini, davlat tili va ona tiliga, madaniy qadriyatlariga nisbatan hurmat fazilatlarini tarbiyalashlari.
-Bolalarni maktabda o'qitish uchun belgilangan tartiblar hajmida pullik Ta'lim olishlari uchun zarur shart-sharoitlatni yaratishlari shart.
7. 3. Ota-onalar yoki ujarning o’rnini bosuvchi shaxslar rnaktabda o'quvchilarning manfaatlariga taaluqli masalalar muhokama qilinayotganda ushbu muhokamada qatnashish huquqiga egadirlar.
7. 4. Ota-onalar yoki ularning o’rnini bosuvchi shaxslar farzandlarining maktabda
davlat Ta'lim standartlari doirasida Ta'lim olishlari uchun amaldagi qonunlarga binoan
maktab bilan barobar mas’uldirlar. |
